Dados do Trabalho

Título

CARACTERIZAÇÃO DE UM MODELO DE REABILITAÇÃO AUDITIVA INFANTIL VIA TELEFONOAUDIOLOGIA EM UM SERVIÇO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

Resumo

Introdução: Embora a efetividade da reabilitação auditiva infantil via telessaúde tenha sido demonstrada em países desenvolvidos, ainda há poucos estudos acerca de programas de reabilitação auditiva na infância por meio da saúde digital. Objetivo: caracterizar um modelo reabilitação auditiva infantil ofertado em um serviço de saúde auditiva do SUS. Métodos: estudo descritivo, exploratório, aprovado em CEP institucional, número de parecer 5.223.794, realizado em um serviço de alta complexidade do Sistema Único de Saúde, de natureza filantrópica, em parceria com o Núcleo de Telessaúde. Amostra de conveniência de 25 famílias de crianças com deficiência auditiva, com perdas de diferentes graus, usuárias de dispositivos auditivos e com idades entre 3 e 11 anos. Foram realizadas 364 teleconsultas em um período de 10 meses, com duração aproximada de 30 minutos, em modelo síncrono. Os atendimentos são baseados no Método Aurioral e adicionalmente utilizou-se da ferramenta de televideofeedback, conforme a necessidade específica. As famílias residiam entre 1 km e 214 km de distância do serviço, 57% dos cuidadores tinham ensino médio completo e havia predominância do estrato socioeconômico D-E. Todas as famílias participantes possuíam infraestrutura básica de rede de fibra óptica e acesso à internet, sendo que a maioria utilizava smartphones para as consultas. Resultados: A frequência foi de 73,7% e a taxa de cancelamentos de 26,3%, predominantemente por problemas de conexão com a internet. Destaca-se a presença predominante das mães, ocasionalmente acompanhadas por outros membros da família, ratificando que esta modalidade aproxima o terapeuta e o principal círculo comunicativo da criança, contribuindo para a ambiência e o reconhecimento da dinâmica familiar. Observada forte adesão à modalidade remota, principalmente pelas famílias que moravam mais distantes do serviço de reabilitação. Conclusão: destacam-se como características do modelo aplicado, a participação efetiva das famílias, especialmente as que residem distantes do serviço, a otimização do tempo e acesso à reabilitação e a facilitação da capacitação parental, com o emprego de ferramentas de feedback. Este modelo pode otimizar os resultados em programas clínicos de reabilitação auditiva infantil.